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把握班组建设“211工程”四道关

来源/作者:网络(如侵权,联系删除)     发布时间:2014-06-12 14:53     浏览次数:

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  Nlean新益为精益生产培训概述:班组建设的形式多样化,多年来,飞中心牢牢把握班组建设“211工程”(两活动、一论坛、一展示即“创新型班组创建达标活动,优秀班组和班组带头人评比命名活动,班组管理论坛,班组文化展示”四项内容)的“顶层设计、目标方向、精细管理、示范带动”四个关口,切实增强班组团队的凝聚力、执行力、学习力,推进了职工与单位的和谐发展、同振共赢,为提升科研试飞核心实力夯实基础,推动试飞中心又好又快发展。

  一、把好班组建设“211工程”的顶层设计关

  作为基础管理的班组建设工作,贯穿于科研经营任务的全过程。试飞中心在制定班组“211工程”计划时,注重对整个活动进行顶层设计,关注整体、局部间互动关系对整体价值链的影响,以综合平衡计分卡管理为导向,以统筹兼顾、突出重点、注重实效、与时俱进为原则,将班组工作通过价值与目标、客户与评价、流程与方法、学习与成长四个层面与“对标世界一流试飞机构”的战略目标对接,构建了中心统一领导,人力资源、管理创新、质量安全等职责部门参与组织实施,工会积极协助推进,形成了组织健全、管理明确、责任落实、运行有效的班组建设体系。

  在推进班组211工程的过程中,试飞中心系统策划“百个班组达标创优”活动,从推荐与审批、指导与创建、考核与评比、相关要求等四个方面全方位规划整个活动,明确各单位负责指导完善本单位创建规划、明确创建方向、方式,为班组建设提供了方向和依据;明确全中心按不高于15%的比例分别评选推荐优秀班组、班组长和班组建设先进单位,充分调动了不同类型员工的优势,提升了班组成员、班组长的素质,增强了班组文化的软实力。2013年,试飞中心系统策划了以“班组管理提升”为主题的首个班组建设活动月,设计了班组长讲课竞赛、“安全效益示范岗”评选、班组长论坛、职工技能大赛、班组管理现场观摩等,同时以有过班组建设工作总结学习实现了班组建设日常活动与阶段目标有机结合,增强了班组凝聚力。

  二、明确班组建设“211工程”的目标方向关

  一是明确工作定位。试飞中心以完成任务为第一要务,以保质保量为第一原则,以严守进度为第一目标,以强化安全为第一责任,以创造绩效为第一要义,形成了诸如“提升科研任务承担能力,提升专业技术水平”“争做中国大型客机蓝图的实践者,勇做中国民机试飞保障的开拓者”“精准传递量值,公正践行承诺”等特色班组愿景,既夯实班组建设“211工程”的根基,又进一步凝聚班组成员,促进任务完成和事业的发展。

  二是明确学习定位。以创建学习型班组活动为契机,设计形成了涵盖外请专家培训、院内培训、班组互助培训、班组建设辅导员等四元培训体系,先后开展了“团队学习与职工读书自学、美丽班组我先行、我的班组我设计”等活动,引导职工树立系统思考、终身学习的新理念,指导职工进行职业生涯规划设计,有计划、有组织地开展职业技能培训,实现了学有目标、赶有榜样、超有动力、全员参与的梯队形发展良性循环。

  三是明确管理定位。班组建设“211工程”把推行班务公开、实行班组民主管理作为调动职工积极性、构建和谐型班组的切入点,建立包含班组危险因素及控制从事、班组教育记录、安全活动记录等内容,做到账目不漏项,事事有人管,管事凭政策,管人凭考核,奖惩看业绩,促进班组基本作业达标,制度基本落实,基础管理到位。试飞中心建立“班组建设信息库”,全面掌握班组数量、名称、业务范围、班组人数、班组长等情况,并建立Excel表以便定期分析情况,推进班组建设的持续发展。

  三、加强班组建设“211工程”的精细管理关

  一是以制度化管理,长效推进活动。试飞中心将班前会、学习交流会、安全分析会、成立班委会等纳入《班组建设管理办法》《班组建设考核评比细则》等制度中,进而达到用制度来管人,用制度来用人,用制度来培育人的成效。比如,探索形成“班会”制度,引导班子成员工作前预想、工作中细想、工作后会想,不断分析班组建设的主要问题,及时做出决策。推进“班组联系班组活动”,中心分管领导和基层单位分管领导分别根据实际情况参加班前班后会,及时指导和点评班组工作。

  二是以项目化管理,强化过程控制。在齐抓共管、层层抓落实的常态化格局下,针对创新型班组创建达标活动、班组管理论坛、班组文化展示等实施项目化管理,按照“谁立项、谁负责”的原则,编制项目计划书,严格确定项目参与人员及责任分工、各阶段工作安排、创新点或特殊说明、考核标准等四项内容,使活动目标到位、责任到位、闭环管理。在班组文化展示中,试飞中心一方面征集选取班组建设过程中优秀、创意展板,进行集中展示;另一方面,开辟“班组新闻我主播”“回放生产任务现场”、召开班前会、唱司歌、制作创意短片或班组重大事件回忆的相关视频,并有组员亲自播报,试飞中心领导小组通过综合评比和职工投票的方式,评选“最具风采班组”。

  三是以显性化的激励,实现活动目标。班组建设“211工程”结合本单位实际,及时修订完善班组和班组长的考核激励办法、机制、优秀班组和班组带头人评比标准,采取查阅班组台账、各种档案记录、工作场所现场检查、现场抽问等四种方式采集班组管理数据,把先进班组、优秀班组长与“试飞丰碑奖”“职业素质先锋”“即时立功”等阶段或专题表彰结合起来,推动个人激励、团队激励和组织激励、定期评比与即时评比、短期激励和长期激励的有机结合,形成个人成就和成长以及物质激励相结合的综合激励模式。试飞中心班组建设办公室结合大范围班组长培训工作,以“班组长论坛”“经验交流会”、现场观摩讲座等形式,开展争当先进班组和优秀班组长的选拔和评比,发挥了典型示范作用。



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