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1)提高生产效率(同期对比提高10~80%),摆放有序,动作浪费减少;2)提高库存周转率15~50%,材料定置管理,库存浪费减少;3)设备故障率降低10~50%,整治跑冒滴漏,维修时间缩短;4)品质不良率降低10~50%,封样识别提升,关键工序管理;5)缩短作业周期5~30%,加工落点减少,保证交期;6)降低生产成本10~40%,培养员工节约意识。
人员效率提升40%;设备综合效率提升50%;不良率减少30%;设备维护费降低30%;制造成本降低30%;设备重大故障降低至0;人员工伤事故降低至0;
1)设备改善与TPM活动深化,实现设备安定化;2)规范作业,提高品质,实现品质管理安定化;3)通过小组改善,多能工培训,实现人员安定化;4)改善物流,提高产品加工效率,实现产品效率化;5)通过均匀化生产,一个流生产,标准作业,实现作业安定化;6)实施全面目视管理,目标管理,持续改善,实现管理规范化,持久化
1)构筑生产系统,标准化、效率化,经济化的制造文化;2)通过能力培训及团队意识,相互合作,提高解决问题能力;3)现场体验作业,敢于承担责任,做到“自觉、自发、自治”;
1.产品交付准时率提升;2.在制品和成品库存下降;3.物料齐套率提升;4.计划达成率提升;5.工单结案率提升;6.工时系统建立完善。
1.降低生产不良率,提升合格率;不断地运用PDCA循环改善;2.剔除多余的作业动作,严格按照标准化操作;3.缩短生产周期,合理的调配产线员工不要让其等待;4.减少机器停机时间,充分利用现有资源;5.减少搬运 减少空间。
1.缩短总运转周期;2.降低所需成本;3.缩短库存周转时间;4.提高生产率;5.追求企业利益和成功;6.使顾客完全满意;7.最大限度获取利润;
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Nlean新益为精益管理培训公司概述:TPM管理强调三全,首当其冲的就是“全员”,但实际执行中“小车不倒尽管推”的状态还存在于大部分企业,如何让全员真正动起来成了TPM要解决的首要问题。
1.每天三件事让操作人员动起来
2.维保“绑定”让维修人员动起来
3.“四步到位”让全员参与进来
4.“驾照”管理使TPM推行开来
5.“即时激励”使TPM管理落实下来
6.工具运用
一、企业文化的含义
企业文化是指企业全体员工在长期的生产实践过程中,培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信息和行为规范。它是企业理念形态文化、物质形态文化和制度形态文化的复合体。企业文化是文化和经济相结合的产物,也是社会化大生产和现代化管理的客观要求。
二、企业文化与TPM的关系
企业文化在企业管理上意味着一种新的思维方式,标志着一种新的文化管理时代的到来。企业里员工的着装、行为规范、精神风貌以及企业的经营理念、伦理观和价值观,都是企业文化的外在体现。企业文化的三个层次之间互相渗透,相互作用和影响。当来到一个企业,我们可以从员工的语言和行为,甚至是管理和服务等各个层面,感受到这个企业的企业文化的存在。企业文化就是企业的灵魂,是企业生生不息的生命之泉。TPM倡导全员参与,引导自主管理,从理念到活动方式处处体现了一种积极、向上的新型企业文化。
三、团队和团队精神
团队,又称团体和群体,是企业组织内的一群人,其成员相互依存,关系上彼此熟悉,心理上相互意识,行为上相互作用,步调上需要协调一致,共同为达到组织的目标而努力奋斗。
团队精神是指在团队共同目标指引下,各成员之间相互协作,共同努力奋斗,以期完成目标的精神境界,是每个团队成员意识和集体主义精神。团队精神所表现出的就是团队的战斗力,团队精神也是企业管理效率高低的重要指标。
TPM以发挥团队精神着称。一个企业就是一个大的团队,作为团队存在背景的企业文化,在团队的建设过程中会起到非常重要的影响作用。
四、学习型组织团队的几个特征
TPM的实施过程也就是富有高境界团队精神的修炼过程。学习型组织团队是团队建设的最高形式。学习型组织团队是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。学习型组织团队具有以下几个特征:
1、团队成员拥有一个共同的愿望和目标
团队的共同愿望和目标,来源于成员个人的愿望和目标而又高于个人的愿望和目标,它是团队所有成员共同的理想,它能使不同的人凝聚在一起,朝着组织共同的目标迈进。
2、善于不断学习
团队成员通过不断的学习,及时铲除发展道路上的障碍,不断突破团队成长的极限,从而保持持续发展的态势。6S管理能为企业和员工提供很好的学习积极性。
企业文化与管理方法一样重要
3、组织的扁平式结构
传统的企业组织通常是金字塔式的,而学习型组织团队的组织结构则是扁平的,它尽最大可能将决策权向组织结构的下层移动,让最下层单位拥有充分的自决权,并对产生的结果负责,从而形成扁平化的组织结构。
4、自主管理
通过自主管理,可以由团队成员自己发现工作中的问题,自己选择一个改革、进取的目标,自己进行现状调查,自己分析原因,自己制定对策,自己组织实施,自己检查效果,自己评定总结。团队成员在自主管理的过程中,不断学习新知识,不断进行创新,从而增强团队快速应变、创造未来的能力。
5、员工家庭与事业的平衡
学习型组织团队努力使成员丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰。学习型组织团队对成员承诺给每位成员充分展示自我提供舞台,而成员也以对团队的发展尽心尽力作为回报,这样,个人与组织的界限将变得模糊,工作与家庭之间的界限也将逐渐消失,达到家庭和事业之间的平衡。
6、领导者的角色
在学习型组织团队中,领导既是团队的管理者,同时又是团队发展的设计者,组织设计整个团队发展的基本理念,促使每名员工不断学习、不断提高。领导者的正气可以使整个队伍正气上升,形成良好的人际关系。领导者拉帮结派,处理问题不公,办事透明度低,会毁坏整个团队气氛和作用。领导者的个人魅力和威望可以使团队成员引以为豪,可以使团队的成员团结得更加紧密。领导者的领导艺术、激励技巧、交流技巧,可以使团队成员增强认同感,发挥无尽的潜力。
学习型组织团队的学习一方面是为了保证企业的生存,使企业组织具备不断改进的能力,提高企业的竞争力;另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合,使人们在工作中活出生命的意义。通过学习,使团队不断创新、不断进步。
工作环境对员工工作情绪的影响不容忽视。团队的领导要通过不断改善工作环境,营造愉悦紧张的工作氛围,来振奋员工的精神,加强员工对团队的认同感,保证工作效率。
在企业中推行TPM管理,就相当于把TPM管理的先进理念融合到企业的文化中去,为建设符合时代发展的、人性化管理的企业文化做出了重大贡献,为企业建设高素质人才提供重要的作用。
TPM强调彻底的实践。只是为了改善的着急心态而追求省略过程、只顾结果的TPM,现场中要遵守的基本和原则会倒塌的。要把整理、整顿、清扫3S活动生活化、始终维持干净的作业环境、制订和遵守明确的标准的活动和找出、解决测量仪的程度管理及设备的不合理等维持TPM基本条件的活动放在重点并把它体质化。
第五,TPM活动要与目前的工作直接连接。
TPM是要使目前做的工作更容易、更方便、个更有效更安全的推进下去。进行与目前要做的工作直接连接的TPM时,各实践组会呈现其特色和活动的价值明工作的目标和改善之后,变更点必须反映于SQM的管理项目而连接好TPM与SQM。
在改善人的体质之同时,让操作人员学习自主保养能力,保养人员学习高度专业的保养技巧,以及让生产技术人员具有免保养之设备计划能力,这些藉由人与设备的体质改善进而改善企业体质,是企业努力的目标。也就是说,欲杜绝工作场所中的一切损失,必需将设备与人的体质作一番改变。即使在事务、设计、营业、研究开发等管理相关部门,亦可改善人与组织、功能的体质,以达到TPM管理改善企业体质的目标。
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