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创建学习型班组

来源:    发布时间:2012-09-03     浏览次数:

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AI新时代重新定义精益管理

“宏观指导,自主创建”是公司制定的创建原则,创建办公室起着重要的作用,主要职能是宏观设计、信息共享、计划制定、培训师队伍培养、检查考核、动态沟通、创建指导等,并负责组织“三会”,即:创建学习型班组领导组会议、创建学习型组织推进会、培训师学习交流会,抽调专人负责创建办工作,设立专门办公场所,建立健全了内部管理办法。
学习型企业的创建模型有多种,专家们普遍认为彼得·圣吉提出的“第五项修炼”是整合得比较好的艺术和务实,先行企业在创建过程中,也都感到“五项修炼”的可操作性强,易于借鉴。张声雄教授也建议我们把“五项修炼”作为初创阶段的“抓手”。公司在2002年6月7日启动大会后,这本书就成为创建必读之书,尽管有很多地方不容易懂,但号召广大干部职工坚持一读再读,必将会在心灵上潜移默化地影响行为,我们坚信:只要找到路,就不怕路远。
学习型班组创建与日常班组管理融为一体,避免“两张皮”的脱节现象;追求不拘一格的个性化,发挥班组自主创建能力,不搞“一刀切”;结合班组自身特点,找准切入点,解决工作中的实际问题,杜绝形式主义;一切从学习开始,感悟学习型组织理论真谛,强调学习工作化、工作学习化,杜绝教条主义。学习型组织创建“急不得、慢不得、等不得、靠不得”,努力做到有序推进,着力点放在提升学习力,提高创新力,让员工活出生命意义上来。
企业文化是企业在各种活动及其结果中,所努力贯彻并实际体现出来的,以文明取胜的群体竞争意识,即人们在日常生活和工作中自觉行为的总和。它包括物质文化、行为文化、制度文化和精神文化。通过价值观、精神、道德、形象和目标等的建设,起到了导向、凝聚、激励和规范的作用,是决定企业兴衰成败的关键因素,是学习型企业创建的理论基础,学习型组织理论是实现先进文化、创新理念成为现实的桥梁和纽带。所以在创建学习型企业初期,提升和整合先进的企业文化显得更为重要。对此,公司各层面的文化气息较浓,各具特色,为创建学习型班组奠定了基础。
根据以上内容讲术我们更应健全机制,理顺体系,稳步推进学习型班组的创建



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